Cahier de texte Physique - Chimie

Collège Vallon des Mottes

Classes de 4ème

Groupe 4A

 

Cahier de texte 4ème

4A (le vendredi de 15h10 à 16h45)

                 

Séance du 17/10

cours

Rayonnement invisible 

exercices

expériences

 

autres

Correction [Contro 1 + dos 1]

A faire pour le 07/11

Exo 10,11 sur feuille (avec calculs en 3 lignes !)

Exo 1,2,3,4,5,8,9 p140

 

Pour avoir une bonne note
au dossier

Pour avoir une bonne note
au contrôle

Pour ne pas être puni

 

Exemple de rédaction
d'un exercice avec calcul

Exemple de rédaction
d'un compte rendu

 

Méthode du triangle

Gestion du classeur

 

Rappel sur les notes de contrôles et des dossiers :

Le barème de tous les travaux rendus est systématiquement écrit au tableau. Il appartient à l’élève de le recopier au verso de sa fiche de liaison. L’élève doit ensuite écrire sur les contrôles le barème de chaque question (donné par le professeur au moment de la correction).

 

Historique (des dernières semaines)

 

Séance du 10/10

cours

année-lumière (al).

exercices

Calculer le nombre de km qu’il y a dans une année lumière

expériences

 

autres

Contro 1

Ramassage dos 1

A faire pour le 17/10

Exo 7,8,9 sur feuille distribuée

 

Séance du 03/10

cours

4Propagation de la lumière dans différents milieux :

vitesse de 300 000 km/s.

exercices

Exo 15 p72

Exo 3 à 6 sur feuille distribuée

expériences

 

autres

 

Aide pour la correction des exercices

Correction des exos p70 à 72

Pour les qcm, on veille à bien recopier les phrases

1) b

2) b (indiquer d’où vient le vent d’après la girouette)

3) indiquer la nature du mouvement (ex :accéléré…) et préciser les direction en A et B (ex :verticale, horizontale…)

5) a et c (donner des exemples de trajectoire et d’évolution de vitesse)

6) c

7) 1) le référentiel 2) identique à l’exo 5

8) représenter 4 personnages à égale distance le long d’un cercle, et 4 personnages le long d’un axe verticale avec des écarts de plus en plus grands : décrire le mouvement pour chaque schéma (ex : curviligne accéléré, rectiligne ralenti…).

9) 1) la Terre 2) circulaire uniforme

10) justifier chaque mouvement (ex : n°2 mouvement accéléré car les distances parcourues sont de plus en plus grandes pendant des durées identiques)

11) direction verticale et sens vers le haut puis vers le bas)

12) justifier le  mouvement comme dans l’exo 10 ; faire le calcul en 3 lignes (v=10,19 m/s)

14) Justifier les mouvements comme dans l’exo 10

15) calcul en 3 lignes (v=4166 m/s puis 5555m/s) : mouvement accéléré (justifier) 

A faire pour le 13/10

Exo 3 à 6 sur feuille distribuée

Exo 15 p72

Révision exo 1 à 15 p71

Révision chap I LES MOUVEMENTS paragraphes 1) 2) et 3)

 

Séance du 26/09

cours

exercices

Exo 2 et 3 sur feuille distribuée

Exo 12,14 p72

expériences

 

autres

A faire pour le 03/10

Terminer Exo 2 et 3 sur feuille distribuée

Terminer Exo 12,14 p72

 

Séance du 19/09

cours

3) Distance, vitesse et durée pour un mouvement uniforme :

V=d/t ; t=d/v et d=vxt

exercices

Florent Manaudou nage 50m en 20s. Calculer sa vitesse en m/s

expériences

 

autres

Méthode du triangle

A faire pour le 16/09

Terminer exo fait en classe

Exo 7 à 11 p70

 

Séance du 12/09

cours

 2) Direction et sens de la vitesse :

valeur, direction, sens de la vitesse.

Exemples de mouvements et tracés de segments-fléchés

exercices

expériences

 

autres

A faire pour le 19/09

Exo 1 à 6 p70

 

Séance du 05/09

cours

1ère partie: MOUVEMENT ET INTERACTIONS

 

CHAP I: LES MOUVEMENTS

 

1) Mouvement et vitesse

mouvement uniforme – accéléré - ralenti.

référentiel

Trajectoire : mouvement rectiligne et curviligne

exercices

expériences

autres

Distribution de 3 feuilles (les règles pour réussir en science physique, rédaction d’un compte rendu, fiche de liaison)

A faire pour le 12/09

-Faire signer la fiche « les règles pour réussir en science physique »

-Préparer le classeur de physique, en insérant les 3 feuilles distribuées, en indiquant les 4 rubriques (coursexercicesactivités expérimentalescontrôles) sur 4 intercalaires

-Recopier sur l’espace internet la rubrique « exemple de rédaction d’un exercice avec calcul » en respectant les couleurs