Le cours : Je connais les mots clés (écrits en rouge dans le cours) et je sais que le professeur va me demander d’en donner les définitions.

Les exercices : Je suis capable de refaire les exercices sur lesquels j’ai travaillé, et que nous avons corrigés. Sinon, je demande au professeur de m’expliquer à nouveau lors de la séance des questions avant le contrôle.

Les expériences : Je suis capable d’expliquer la démarche expérimentale que j’ai rédigée dans le compte rendu sur lequel je vais être interrogé. Sinon, je demande au professeur de m’expliquer à nouveau lors de la séance des questions avant le contrôle.

Rattrapage des notes : Au cas où j'ai une mauvaise notes à un contrôle, il n'est jamais trop tard pour me rattraper. Pour bénéficier de points supplémentaires (et avoir la moyenne ou s'en rapprocher) je fais une correction du contrôle sur une feuille que je rends au professeur à la séance suivante.